[心得] 雙語囡的大腦發展 講座筆記

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心得內容：

免費講座
雙語囡仔的大腦發展 台大醫院 雲林分院許皓淳 醫師（神經外科）

講座影片連結
https://www.youtube.com/watch?v=eQ-srjcCr-I


提供我的整理給家長們：

1.從會聽不會說台語，到成為台語雙寶爸，許醫師的自我介紹(1:46)
2.認識大腦(6:16)
3.解讀2篇論文，討論孩子使用台語對智力的影響 (17:44)
論文1，在家庭背景差異不大的前提下，在幼稚園組，台華雙語優勢的孩子智力、創造力
比其他組別較高，有達到顯著差異。在小學二年級時台華雙語優勢的孩子智力、創造力比
其他組別較高，雖有差異，但沒有達到顯著差異。可能是因為研究方法無法真正篩選出台
華雙語流利的孩子所致(測試過於簡單)。論文的結論是，母語的學習環境比英文要好，想
讓孩子得到雙語優勢，母語是較好的選擇。

(醫師沒提到，但是論文中有寫到，學好當地兩種語言再學第三語，學習者的成就較高)

論文2，雙語對腦部發展有正面影響，而且可以持續到長大(研究從3歲到21)

4.雙語選擇的分享，選哪種語言實現雙語？(34:27)
許醫師建議，雙語的使用在日常生活中最後比例相差不要太大，Q&A時，林杏佳醫師補充
，雖然現在很多家長送小孩去學英文，但要成為雙語小孩獲得雙語益處並不是很簡單，要
能夠用兩種語言過日常生活才能算獲得雙語益處。而在台灣，讓小孩台華雙語相對簡單，
因為台灣目前尚有台語環境。

我補充「台灣尚有台語環境」這一點，臺東大學華語文學系 張學謙教授曾經提過一個數
字，台灣可以用英文有效溝通的人口不到兩成，但台語尚有五成以上。



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