Re: [注意] 拜託大家關注一下tiktok上的孩子們

我本來以為抖音是小孩國中之後我才要擔心的事情，最近看到沈伯洋說年齡使用者已經是
6、7歲真是嚇傻我。也就是說，可能國小我就要因為同學間的流行被小孩抱怨為什麼不給
他用抖音！？

會去沉迷抖音，跟前一篇說的類似，大概就是求關注。所以家長能做的真的就是關心吧（
不是關心成績）

之前參加數學想想國講座，對3C的使用有一些新的想法。其實這個講座中，講師並沒有花
很多在這個段落，但是有道理的話往往也不是長篇大論，可能只需要24個字。比如「我們
不是要從小孩那裡搶走3C，而是要從3C那裡搶回孩子。」

講座上播了一張投影片，列出了許多孩子可能進行活動，講師問，我們不希望孩子沉迷於
3C，那孩子不用3C的時候他可以做什麼？把孩子可以獨自進行的活動圈起來，再把家長可
以跟孩子一起進行的活動用另一個顏色圈起來。於是我們就很明確的知道可以往哪個方向
加強。

我認為這個所謂的「加強」並不是指家長要幫忙安排好孩子應該玩什麼，而是觀察孩子的
喜好，從小逐步引導他能夠獨處。

關於引導獨處，我的作法是好好跟孩子說明我現在要一個人做什麼事情。比如我要工作，
我會跟孩子說「我這馬欲佮ＯＯ阿姨、ＸＸ阿姨開會，阮咧討論ＸＹＺ活動的代誌，阮愛
安排活動當日誰人愛接待客人，誰人欲負責介紹台語繪本。」

我自己的經驗是，用一句「我咧無閒，你家己耍。」

來打發小孩
，長久下來，孩子只會覺得被敷衍，所以我要花多一點時間跟孩子解釋我在幹嘛。有時候
，我也會說「我足忝，今馬想欲做廢人，我欲去打RIMWORLD，請你先家己耍。」

但這樣的前提是每天陪伴的時間
跟品質還是要足夠，我們幾乎每天都還是有睡前共讀，平常也會花時間陪小孩玩桌遊。

認真說明加上陪伴的時間跟品質足夠，隨著孩子年紀越大，獨處的時間就能越長，也不會
在不能使用3C的時候一直吵。有時候他也喊無聊，我會回答「安排家己的時間是你家己的
責任。」

我知道有些家長會很在意孩子喊無聊，彷彿幫孩子安排時間是家長的職責，所以在想不到
孩子可以做什麼的時候，總覺得自己有責任要考慮提供3C這個選項。所以「我們不是要從
小孩那裡搶走3C，而是要從3C那裡搶回孩子。」這句話是從另一個角度來看，背後的意思
是盡量不給3C才是家長的要努力的方向。

從上文就可看出我並不是零3C的家長，相反地，我是逐步開放3C的類型，兒子過兩歲後就
限時觀賞我認為無害的影片，五歲生日買了SWITCH，我們會一起打電動，但我要很清楚這
是因為我偶爾也想要放鬆。同前一篇文所提到的，帶孩子思考必須要花大量時間，要孩子
主動思考也必須要有大量的空白時間，我認為我的責任應該是守護孩子的空白時間。

另外前陣子家長間滿常講到科目三，我看到有一個說法是「培養孩子的品味」如果常常看
好看的舞蹈，可能會覺得科目三有點蠢；如果常常打品質好的電動，可能會覺得盜版的原
X很難玩。所以我目前投資了不少在Switch上，發現兒子不識字居然也可以玩符文工廠XD
但是滿痛苦的因為角色對話會叫我讀給他聽……


另外就是免疫力的建立，我從孩子開始看3C開始就跟他說我怎麼挑他可以看的內容，原則
是什麼，最好可以認一些YouTube頻道的Logo，比如一樣是玩具介紹的影片，看TOMICA的
頻道安全多了。也常常告知短影音對腦的危害，我們大人自己也不看。另外我還會告訴小
孩從抖音接收的資訊為什麼很偏頗、敵國的威脅等等。

這篇字很多，因為家長為了孩子的身心，要做的事情真的很多…




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