先謝謝大家的推與噓，我的文筆還有很多可以加強的啦！若要比的話男友的文辭造詣
應該會比我更好，我覺得我只是敘事而已，總之謝謝啦~沒想到這麼多回應。我看了一下
挑以下四點做回覆：
1.偷摸手
2.瘋狂追求、示好行為
3.心願牌的意義(剛剛問男友他是否有讀懂我的意思，他說他其實沒有很懂XD)
4.男方的心情(從拒絕到幾年後的接受)
5.男生還是不婚主義者嗎?
(我在加了他社群好友後就問了，他當時(大四)就不是不婚主義者囉)
希望這是最後一篇回文了，之後有補充的也就補在這篇，不希望另外占版面，畢竟初
衷是想鼓勵原PO勇敢追求自己想爭取的幸福。
關於第一點偷摸手，這個情境我記得是有一次中午午休完畢，同學們之間有聊到手相
的話題，然後同學就發現我的手紋很多也很深，他們就說了一句：「你的手一點都不像是
女生的手欸，跟男生一樣很粗造」。當時剛好他還趴在位子上，有一隻手是掌心向上擺著
，我就說：「是嗎?手紋這種東西還分男女嗎?」於是我就喊了一下男友的名字，也不管他
有沒有醒來，就說「你的手借我看一下」。不看還好一看不得了，我發現他的手幾乎沒有
手紋！？而且超級平滑得摸起來很舒服(怎麼感覺我還是很變態?要越描越黑了嗎XD)，當
時
在場的同學男的女的都一起摸了，所以我也就摸了，只是我故意摸很久還在玩他的手。這
樣不知道算不算光明正大地摸啦~只是我當下想起這件事的時候就是覺得是偷摸，畢竟如
果
他真的要坐起來回答，肯定是不會把手借給我的。
天啊~我到底為啥要解釋這段，這樣大家就知道我的手很粗造了。還記得當時他還嗆
了
我們這些同學說：「讀書人的手就長這樣啊~」(他欠扁聳肩貌。接著第二點所謂「瘋狂」
追求與示好，呃...在我的角度來說的確是很瘋狂，不過我還是稍微講述一下我的追求行
為
好了。首先呢~當時我們還是國中生，所以也不會有太多零用錢，再加上我的家境其實並
不
富裕，所以我會送他的禮物不可能是很昂貴的東西，昂貴的價格在當時來說就是超過150
元
以上，但是我覺得一些小餅乾啊、巧克力這些都還是可以買得起的小東西。
至於愛心飲料我還記得當時是我跟我媽媽學做珍珠奶茶，我在家煮好後帶去給他不過
我是有事先跟他提過，他說願意跟我買一杯($25元)，也有其他同學一起買，只是給他的
那
杯珍珠放得特別多啦~就是會有這些小心思在裡面。我還記得那天他拿到飲料的時候還問
我
：「你有沒有下毒啊?」看我喝了自己那杯他才喝(是有多怕我下毒?) 至於我的示好行為
有
沒有對他造成困擾，這個只能問他本人了，但是就我的觀察裡他也沒有表達不舒服，我也
不是天天都獻殷勤，畢竟我掌握的資源蠻少的，而且每天下課也就那幾分鐘，也不是一直
都會在一起，所以能把握機會的我絕不放過(笑
我的示好行為還包含運動會時特別去他有參加的比賽加油、為了融入打棒球的話題稍
微補充一下跟棒球有關的新聞或知識，講笑話給他聽啊~結果每次我自己講一講就開始笑
，
他都面無表情的聽完然後說「喔~不好笑」。還有為了能跟那他們一起去看電影，我存了
一
個禮拜的零用錢，才能跟他們一起出去玩，這些都是我以前不會做的事，畢竟我的家庭支
援比較少。所以我覺得我傾盡了所有可以對他表達喜歡的方式，我還是覺得自己很瘋狂。
到了後面恢復聯絡後一南一北的示好方式就都是透過包裹或郵寄，比如說我當時在國
外參加研討會時會給他寄明信片啊，有些特殊的節日會寄些餅乾給他之類的。偶爾分享些
好聽的音樂(情歌)之類的給他，還有送過他一盆$80元的蝴蝶蘭(學校便宜賣的)，上面的
小
卡片寫：「蝴蝶蘭花語是 幸福向你飛來」。現實是後來那盆蘭花都是他爸在顧，但是他
爸
對我很好(XDD
總之太多小細節了啦~來說第三點「心願牌」的意思，當時我跟他一南一北還是研究
生
上一篇有提到我當時很自卑，我其實沒有把握再追一次有沒有機會，所以當時我其實是把
那次慶生當作最後的告別，我很想告別這個曾經讓我這麼瘋狂喜歡的人，因為我覺得當時
的我們相差太多。我甚至覺得對於他的喜歡有可能只是來自於國三時對他的喜歡，我並
不了解長大後的他。再加上當時我的上一段感情失敗的很徹底，我也懷疑我自己能不能再
給別人幸福？而且我們如果在一起就是遠距離，這個越級打怪我還真的是沒半點勝算。
當時我用燈塔和港口來做比喻，只是因為我覺得從國三我喜歡上他以後，我都是仰望
著他的，他就像燈塔那樣高高在上、冷冷的卻又能給人指引一個方向，也是我很想靠近的
方向。我不知道其他單戀過別人的人，是否也有過這樣的感受啦。那港口就是在平面上囉
~
就是一個可以停靠的港灣，和燈塔的本質意義，我最想表達的差別其實就是能不能親近。
而且當時很臨時說要寫心願，根本就沒甚麼邏輯可以好好思考咩~
第四點男生為什麼後來接受我了，這個問題我剛剛訪問當事人，他只笑了說了句：
「才不告訴你」(有沒有很欠揍?傲嬌個屁~)。因為他本人不說所以我想補個國三發生的小
插曲，這個事件讓他看待我的方式有些明顯的變化，這個事件要從某次學校的健康檢查說
起，有次我們學校請醫護人員來學校幫學生健檢，這樣大家就不用再自己去醫院檢查。當
時有個測試項目是「青蛙蹲」，男友再做這項檢查時由於不理解醫護人員的指令，所以他
沒有完成動作，於是在健檢卡上面就被寫了「有青蛙腿」的測試結果，想當然同學彼此之
間因為無聊都會互相比較，這個事件就讓他被安上「揪吉(蟾蜍)」的綽號，但是這讓他覺
得很不舒服，因為事後他再到醫院重新複檢，醫生判斷他的腳是正常的沒有青蛙腿，因此
他對於這個綽號非常不喜歡，他很多次跟同學反應不要這樣叫他，他不喜歡。想也知道誰
理你?
大家每次都喜歡有事沒事跟他開這個玩笑，原本我也會跟大家一起笑一下，後來真的
理解背後原因，以及他強烈的表明他對於這個玩笑很困擾以後。某一天下午我記得是要放
學的時候，他那群死黨又開始起鬨笑他是揪吉，我面色凝重的走過去，瞪著那些嘻皮笑臉
的同學很生氣的說：「他已經說過，他不喜歡這個綽號，因為他根本就沒有青蛙腿，我不
知道你們為什麼要這樣一直叫他！」原本鬧哄哄的教室，瞬間安靜。
(五月天有唱：最怕空氣突然安靜)
我：「到底哪裡好笑，你們說啊~給我一個一個說，哪裡好笑?開這種讓當事人很不舒服的
玩笑，很好笑?你們有沒有一點同理心?身為別人的朋友，卻一點都不尊重對方」
當時有個同學正要說：「甘你屁事」，那個「甘..」的氣音才剛出來的時候，我當下超級
用力地吼出：「一群損友！！！」
結果當然是那群嘻笑的同學，彼此互看了一眼只留下了一句：「恰北北」就一哄而散
了(俗話說的好，惹熊惹虎就是不要惹到母老虎的最佳典範)，大家都走了只留下我們兩個
，我其實很尷尬因為我從來沒有想過會用這樣的形象在他面前展現，當下我真的很希望他
能說點甚麼，我可是為了你這麼搏命斥責同學欸~原本以為他至少會說個「謝謝」，沒想
到
他說：「那我也先回家囉」他就離開教室了，如果當時教室地板有一個洞，我真的希望我
在洞裡。
那天之後，我被安上了「恰查某」的綽號，但是卻再也沒有同學叫過他一聲「揪吉」
這個交換划算嗎?我覺得還蠻划算的，因為當天回家後，他用即時通告訴我，他覺得我很
帥
(沒錯就是用很「帥」來形容)，他非常感謝我的情義相挺(? 然後他看待我的方式明顯有
些
不同了。
扯遠了，回來~~總之我只能說他對我從一開始的拒絕，到後來的接受應該也是某些片
刻或某些事件吧!我還記得國三時他口吃很嚴重，所以特別不愛說話，我還教他一個方式
改善口吃，我說我在電視上看到一部港片，他也有口吃，但是他只要一次只講三個字，接
續說完一個句子，多練習後別人就比較聽不出來你有口吃，你可以練習一下。諸如此類的
小事，再加上我也是這麼努力的在朝他前進，後來跟他在一起之後的付出真的是又可以寫
另一篇了所以不提，只能說他或許就是被我這種努力給感動的吧?(自己說 笑~
最後一點是他現在還是不婚主義嗎？這個我比誰都關心哈哈哈，我記得我大四加了他
好友第一句話就問他：「你現在還是不婚主義嗎？你現在喜歡女生了嗎？」（我很激動）
他說：「喔~ 我早就不是不婚主義者啦，我現在很喜歡女生喔」，聽到這個回覆我當時假
裝憤憤不平的說，「什麼?那我當時被拒絕得很冤枉欸」。後來我有問過男友說你是從什
麼
時候開始接受女生的？他說大概是他高二開始會跟第一志願(女校)聯誼的時候吧！他發現
這些女生怎麼都這麼冷淡，不像我這麼熱情又聒噪，好像每天都有說不完的話要跟他講。
他還說原本以為是因為高中女生(高材生)都要顧功課沒空理他們，可是他說到了大學他發
現這個問題並沒有改善。
為了改善這個問題，他自己也是經過很長一段時間的訓練，讓自己可以自在正常的和
女生相處，所以後來我在遇到他的時候，我真的覺得他改變的很多，已經不是國三的木頭
人了。我問說：這樣說起來我是個特別奇怪的女生是嗎? 男友無情回答：是的 你特別怪
！
好啦~總之以上五點我就補充到這邊了，基本上說我是屁孩+可怕的人，我全部都承認
那畢竟就是我的一個過程，我的確是，但我並不後悔曾經這麼屁，時光重來一次我大概會
更瘋狂的把握機會和那個木頭人相處吧！如果以前就有跟騷法我大概還是選擇摸手然後被
吉 哈哈。畢竟能讓我感到這麼喜歡的人，這一生可能真的就只有這麼一次，如果被吉可
以
去監獄裡冷靜一下也不錯。(在裡面想想下次換個方法偷摸? 沒有啦 XD
最後想加碼爆料一下男友國三也很屁好嗎？也是會跟同學打架，不然只有我很屁不
是平衡報導。他以前就是個標準成績好但是也很機車的屁孩，當時我們放牛班就已經沒
甚麼人會認真上課，大家都會偷玩自己帶來學校的違禁品。我記得有一次他跟那些不愛念
書的同學聊天打鬧，當時英文老師很生氣就要他罰站，其他同學不用罰站，並且責備他說
「就是因為你這樣，你第一名然後還到處跟別的同學玩」
「你不用擔心功課，但是別人呢？老師為什麼管不動，就是因為你這樣！我們才不好管」
當時男友很不服氣，但是他卻一句話也沒說，我原本以為他會反省但是他沒有下一堂
課後，他照玩還玩得更兇十倍討回上一節課沒玩到的。（替辛苦的老師默哀
還有一次數學課，當時模擬考有一題超難得數學題，老師講解完後就問前三名同學。
師：「那個第三名你這題寫多久？」
我：「5分鐘」
師：「有寫對嗎?」
我：「沒有」
師：「你答案寫C還是D？」
我：「我寫A」
師：「這題刪去法就只剩C和D了，你還寫A！」 老師搖頭
師：「啊~第二名，你這題寫了多久？」
二：「15分鐘」
(我非常驚訝的看這第二名，居然這麼有毅力算了15分鐘)
師：「有寫對嗎?」
二：「沒有，但是我知道答案是C、D其中一個，所以我猜D」
師：「15分鐘太久了，以後先寫別題」
師：「第一名呢?你寫多久」
他：「5秒鐘」
(我跟第二名同時轉頭看著他，下巴已經掉到地上)
師：「5秒鐘？」
他：「對~因為我看了一眼就知道不會算，直接用猜的」
師：「那你有答對嗎?」
他：「有，我猜C，因為C是答對概率最高的答案」
(聽到這裡我跟第二名已經吐血)
這個小故事應該有充分表現出他很屁的一面，考試用猜的就說用猜的，在那邊五秒鐘
，根本就是故意說來氣死我們這些同學的。好啦 寫了這麼多廢話，還是希望能把正能量
帶
給你們，你們的祝福我收到了，我會努力讓自己幸福，你們也是~新的一年不要輸給過去
的
自己了，都要比過去的自己更好更充實。謝謝大家~
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