一、前言：
我是目前台北大學四年級的學生，很高興在大三考普考的時候就有機會上榜，因為自己希
望未來能有一份穩定的工作，因此選擇踏入公職的行列，我是在大二的時候聽到了系上高
點的講座，覺得整體邏輯清晰，敘述的方式井井有條，因而大二下暑假決定選擇在高點補
習班就讀各科的VOD基礎課程，大三開學後正式上各科的正課課程。
我選擇在三峽網院上VOD課程是因為時間比較彈性，設備環境也很不錯，網路速度也很快
速，正課上架3-5天補習班就可以看課程，跟面授來比進度不會相差太多，比起函授家中
上課（有手機、平板等誘惑），在補習班會更專注於課程內容，提升每一堂課程吸收重點
的效率。
二、成績單
https://i.imgur.com/izMzZXn.jpg
三、各科準備情況
1.會計學 ：
是最讓我頭痛的一科，花的時間最多，但考試時還是會忘記，因此分數還是沒達到自己想
要的目標，鄭泓老師真的很會教，是我心目中的好老師，但也因為會計範圍廣，要記得的
細節多，我只有寫課本後面的習題和小考考卷加上近三年的歷屆試題，(建議大家考前還
是練一下速度，我因為練習不太夠考試的時間分配不太夠導致申論沒寫完)會計就是盡量
多寫題目從中補強觀念，再搭配上課的筆記就能有基本分數。
2.民法：大一的時候有修過民法，因此上課時我做的筆記主要是針對自己以前沒弄懂的部
分為主，都是以專心上課來理解課程內容為主，當了解條文制定的原因及內容後，之後再
看課文複習會覺得簡單許多，條文記憶的部分，不是每條都要背也不是一字不漏地背，周
律老師上課會舉一些很生活化的例子，讓法條看起來不會那麼艱澀，回家讀的時候想到上
課的例子就能理解法條的意思，老師有統計重要且常出申論題的條文，這些是一定要背的
，可以先透過以自己理解的內容背出再比較與條文的差異。不一定要完全一樣但條文內的
要件要相符。考前我就把老師有標註容易考的條文在加強記憶，考試的時候剛好有考出來
，因此申論大致上都有寫到核心重點。3.財政學：正課前建議要上基礎課，對正課剛開始
後的內容較能快速進入狀況，施敏老師上課會提醒各章節的重要性，也會幫我們做表格系
統化的整理，讓我比較好記憶，章節相關的考古題一定要自己動手練習過，財政學有不少
圖形還有數學證明，所以在練習畫圖時，各圖形上橫軸、縱軸、線上的點等細節要特別注
意，避免考試時在緊張的情況下跟不同圖形混淆。我在考前有買財政學解題完全制霸來練
習，也因為學校還有上課的關係，我大概五月才有買來練習，雖然時間有點趕，但我財政
學的選擇大致上有寫過一遍，申論則是看高普考的考古題，考出來的成績至少還有及格的
分數。
4.稅務法規：施敏老師很關心同學，上課就會幫我們做筆記，畫重點，也會想很多好用的
口訣輔助我們記憶。稅法是個對我來說是非常沒把握的科目，很重記憶，我大三的時候學
校剛好也有稅法的必修課程，因此，我學校和補習班的課程可以同步上課，加深印象，搭
配學校期中、期末考一起唸，可以對照不同版本的書做比較，找到自己容易理解的論述、
例子，加強觀念。我是固定撥時間讀，第一輪盡量理解能用理解的，其他不行就努力記起
來，忘記就回去翻課本，覺得想不通就詢問系上老師理解有無錯誤。考前我比較沒有時間
去細讀租稅法規，只有寫近幾年的歷屆試題就去考試，有點可惜申論的部分沒有發揮好，
跟其他上榜的朋友比較起來分數落差較大。
時間調配：
早上起床記憶力最好，因此像民法、稅務法規及財政學我都安排在早上看，一天一科，三
天一個輪迴，晚上再算會計，會計為了保持算的感覺，因此會每天算，晚上９點過後看今
天上課的內容，直到考前一個月才會另外寫歷屆試題及在睡前再花３０分鐘至一小時看一
下測驗題，星期日則是把這一週沒有念熟的部分再做加強，有時則會安排休閒活動跟家人
或朋友出去走走，反正星期日是以輕鬆的心情念書，保持一個好的規律，讓我可以持之以
恆的唸下去。
個人經驗:
大四上榜，除了有普考上榜的經驗和信心，也因學校課業負擔較輕可以選擇邊工作邊準備
高考，如果沒有上榜也可以感受一下國家考試的氛圍，增加實戰經驗，對未來準備方向可
以針對不足的部分加強，是進可攻退可守的方法，建議學弟妹如果確定目標，可以儘早開
始準備，以專業科目為主，共同科目為輔，可以比其他考生有更多時間去加深每一科的印
象，甚至可以連同研究所一起準備，讓自己有更多的學習機會。
四、鼓勵未來要考試的同學：
如果是對公職工作有嚮往的同學一定要相信並且諮詢有經驗的人，確認基本環境對於目標
達成沒有阻礙後，剩下就是往前衝，備考是一個相當漫長的道路，在生活中盡量勞逸結合
，可以增加自己的學習效率，並且讓自己有動力堅持下去，一定要相信自己，並檢視學習
成果。不要因為考試沒唸完就放棄考試的資格，不拼到最後一刻是不會知道結果的，考前
保持平常心，是讓自己發揮實力的關鍵，相信大家努力不懈，勇往直前，一定可以達成目
標的。
--