111年司法三等觀護人（選試少事法）
備考經驗分享
筆試平均分58.0666分（錄取標準：56.0332分），口試分數為87.7分，增額吊車尾撈上車。
各科的備考細節就不獻醜了，僅分享備考期間的工具與時程，把福份向外傳送。
先說背景：
104年第一試過關，第二試被刷掉，隔年未出缺。曾任法院心理測驗員，前前後後帶職備考
也快五年，遂決定不再被考試綁住職涯規劃。陸續在大專校院、新創公司與地方創生圈工作
，順著時代的潮流轉以社群文案為業的自由工作者，逐工作而居踏遍東岸、南台灣、南投、
北海岸等地，盡情體驗各地風土與人文。一直到110年法院的同事找回去擔任職務代理人，
適逢新冠疫情，重新思索了自己這些年的經歷，轉化為少年調查與保護工作的可能性。也在
法院同事的公務職涯回饋與推波助瀾下，決定111年結束代理任務後，把書拿起來看，重新
理解這幾年的重大修法與社會發展，作為出社會後的自我增能，身心狀態與財務評估，以兩
年為止損。
‧ 教材與工具：
因為離上一次考試太久了，直接購置補習班全套的函授。併計兩間補習班的講師與教材，還
有一本自己的「子彈筆記」作為讀書效能的監控工具。
‧ 帶職唸書日程：
111年1月至4月還帶職，每日通勤時間約90分鐘左右，開始「聽函授」，採「講師先決模式
」。比較不用看板書的犯罪學、心理學、諮商與輔導等作為暖身。同時有在準備3月的馬拉
松賽事，跑步的時候，就聽比較硬抖但節奏快、易坐不住的刑訴或刑法，坐不住用跑用走總
可以吧。下班後，會花1.5至2.5小時把函授完成並寫成筆記。照這速度，預定6月上完函授
的目標當然是沒能達標。在子彈筆記上畫出「備考科目的追蹤記錄表」，讓自己先抓出每日
能專注唸書的節奏與考科及各子單元的複習頻率。
6月初去爬了一座百岳後，搞定手邊的案子，就進入全職備考階段。基本上這時候還有不少
科目都還沒上完，透過上山行走的過程，腦袋細細地兜一圈：「什麼科目已經熟悉到不用堅
持要上完函授，什麼地方可能是從以前到現在都還沒搞透的。」下山後就把這幾年的考題拿
出來瀏覽一遍，確認還沒搞透的單元有哪些。對我而言，除了新修法之外，都是在複習。但
由於109年底到111年2月皆有大範圍的修法與變革，先是盤點陌生且重要的範疇：憲法法庭
、刑訴的暫行安置與第三人參與程序，以及刑法的沒收、保安處分的違憲宣判，還有少年事
件處理法108年新制前、後的相關子法規等，有點吃不消。決定優先細嚼慢嚥不熟悉的部分
。
‧ 全職唸書日程：
按照考試日程，三天為一個單位循環，最佳狀況是每週循環兩次，放假一天。每日讀書時間
照考場設置的時間推進，便於透過身體記憶進行取巧。
111原則：每天會以「一個單元的函授課程」＋自己「唸一個單元」以為主，書目的部分也
是採「一本書主義」。沒有唸得完的範圍，只有能搞定的單元，我是這樣想。
6月中旬，抓到自己專注的節奏和複習的頻率後，開始有點焦慮，覺得時間不夠的那種焦慮
。但還是盡量讓自己有沈浸在學習新知的愉悅中，因此又把子彈筆記拿出來，以「週」為單
位，進行最後每週「實際徹底搞懂」或「完成考前筆記」的紀錄與追蹤，就這樣維持到考前
，每隔兩、三天給自己去騎個自行車或郊山走走，讓潛意識進行知識的串連與內化。
‧ 練題策略：
三等以上的申論題考科，都會出現跨科整合、融會貫通的考題，所以我在子彈筆記裡弄了一
頁方便自由串連考科與子單元之間的「考科與主題開展圖」。就這個思維讓我穿越了少事法
與刑訴、保安處分的暫行安置等社會安全措施的相關規定。心理學與諮商輔導、犯罪學則另
外開展「以議題為主軸」的關聯要素，看時事自己預設議題與擬答。
‧ 壓力平衡：
為了減緩焦慮的來襲，騎車或跑步、開車或通勤的時候，會聽Yotube上比較輕鬆寫意的最新
實務見解。像是「廖震老師的憲判字解說」和「紀綱老師的刑法與刑訴解題」，或是「啟點
文化」、「鄧惠文」相關心理學說書或大師的故事，讓自己再忍不使用3C的時候還是被綁架
在考試的日常裡。用聽的，確認自己是否是完全通透。如果可以聽完後用自己的話唸出一段
摘要，就當作是同步輸入長期記憶，心裡會很踏實。
‧ 子彈筆記：
使用上非常需要「真實」紀錄，意思就是，某時段沒有唸到其他科，一直維持某一科，就如
實紀錄，這樣才能夠提早發現「心理預設的複習速度與實際理解的程度」出現了多少落差。
申論題，最終考的還是理解了多少，這樣想，就不會拘泥在讀書計畫未能如願執行，進而造
成心理反制。
最後，意外的增額錄取。個人深感幸運的成分大於努力，但也莞爾於命運的安排。無論是考
試的專業領域還是人生歷練的堆疊，在這時踏進司法圈，擔任司法保護要職，最是恰好。謝
天、謝每一個際遇、每一份努力與直視心魔。
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