: 先說結論，個人覺得：
: 1. 幼兒美語對小孩未來學習英文絕對有幫助
: 2. 但如果想要讓英文成為孩子長大後能夠運用自如的工具，要持續提供資源到國高中
這兩個結論我想大家都同意
但是問題在於兩邊強調的重點不同
贊成全美派的只看的到語言是工具,有英文背景讓我如何如何ooxx,這講的是廢話,語言/工具誰會嫌多?
問題是,你要把"絕對有幫助"的東西,學到甚麼時候?
按學習XX絕對有幫助這個角度來說,學英文絕對有幫助,那學日文是否也是絕對有幫助?日本可是第三大經濟體! 學德文有沒有幫助? 甚至是全世界使用人口第二大的西文etcetc?
家庭跟小孩的資源是有限的,學每個東西都有時間金錢跟精力成本,所以要去評估,哪個值得投入
今天大家都同意語感培養只有上幼稚園是沒用的,一般大家都認可的英文環境要持續到國中才能讓小孩把"語感"給內化
這個資源的投入一般中產家庭是否負擔的起?培養小孩其它技能有沒有更有CP值?
這才是反對全美在講的點
: 最明顯的好處就是，當然就是國高中我幾乎不用額外花時間唸英文。當同齡人背單字背得要死要活的時候，我可以省下時間讀其他科目。這也讓我幾乎是無痛基測全對+學測14級分，大學時隨便買了一本多益參考書寫了幾回就去考多益，就拿到金色證書（在我求學歷程中，這樣的人很多，比我強的也很多，一點都不特別，但他們也都是家裡從小培養或有留學經驗的）
: 但是我覺得對我一生最重要的並不是成績，而是英文已經是我內建的、自然而然的技能之一，即使我的口說不是最厲害，論程度也遠遠不及可以出國留學的水準。但是，我永遠記得國中第一次接觸YouTube，我上網找到喜歡的電影配樂時，當我發現我看得懂底下網友的留言時，那種彷彿能夠跟一整個世界溝通的喜悅感
: 我需要的時候，我可以改用英文google任何資訊，而不會下意識的認為自己英文很爛而只想看中文。因為喜歡電影，我可以看到的影評是中文使用者的數倍之多。到國外旅行時，自然而然就會把自助旅行視為選項之一。語言就是一個讓孩子接觸、開啟更大世界的載體，當然現在翻譯也已經很方便，但是自己會使用仍然是最直接而且最有效率的方式
: 另外，因為國高中一直有在跟外師對話，無形中也吸收很多來自西方世界不同的觀點。無論是上課時讀的文本，還是潛移默化中，我開始吸收不同於父母、學校老師給予的價值觀，這是一種難以量化的心智訓練。最重要的是，讓我覺得可以開口跟英文使用者討論任何事情是很正常的
: 其實大多數英文的日常使用上，所需要的詞彙不是非常多，甚至可以說有學校高中的詞彙量就足以應付。但是很多只接受學校教育的學生很難自然而然地開口說、利用英文，一來是因為缺乏練習，二來是求學歷程中唸英文的經驗不甚愉快，讓人產生排斥、挫敗感，進而有「我的英文很爛」的誤解，導致他們不敢輕易地使用英文，於是又陷入更缺乏練習的惡性循環，這是非常可惜的
: 而語言學習中，如果有一定基礎搭配自己感興趣的事物，那樣的樂趣會是無限的。所以從小培養一定有好處，好處在於孩子長大的時候，他對英文的掌握能力已經足以支持那個年齡層會感興趣的事物了，這樣就可以自然進入越用越開心、越學越想學的正向循環
: 如果有一個能力是我覺得持續培養起來簡直是無限划算，那絕對是英文而不是其他才藝
我講白了
那些有辦法把中等資質的小孩,培養到可以去四大四中電資ivy的家庭
根本就不需要上網來問,到底有沒有必要送小孩去全美
會需要上網問小孩要不要送全美的,大多是資源緊缺的普通中產
這種家庭,家長薪水,都是平均數正負兩倍標準差內的那種
如果不是天賦異稟,絕大多數的小孩未來成就也就跟父母差不多~
從這種家庭走出去的小孩,講什麼四大四中,出國ivy,那都是少數人,可能不到5趴!
更不用什麼可以從台灣 interview 到國外工作這種,這種經歷可能1%都沒有!所謂拿特例來討論通例就是這樣~
當然,如果你覺得你小孩是那種萬中選一的武術奇才,那就上吧!
對一般家庭來說,小孩大概率是不會需要甚麼英文流利對談,反而是更需要其它的專業技能,
把上全美的資源,讓小孩去上程式/創客/化學/XX動手做之類夏令營課程它不香嗎?
只要讓小孩能發現他的興趣所在,任何一個專業養成,在小孩未來人生助力都屌打英文能力
最後我要說,英文在過去也許有非常關鍵的重要性!但是在 AI 浪潮之下,語言能力將是最快被淘汰的一種專業!
有網友提到英文可以找國外資料看國外ooxx 拓展人生視野!這種很明顯就是跟不上科技進度!
現在網上資料都一鍵翻譯了,還有chatGPT可以幫你翻譯摘要論文,聽讀寫基本上都不是問題!
要不是頂尖到需要跟外國人"毫無障礙"的交談,一般中產根本就不需要從小花費大量資源去投資全美環境
更不用說全美並不是萬靈丹,一堆念全美的小孩不喜歡英文的也在所多有!
當然,如果甚麼都不懂,然後又有一大筆錢,那當然就把錢跟時間砸去全美,反正你也找不到更好的培養方向
--