國中國小有沒有差異呢?
剛好親戚小孩這幾年遇到
分享一下
國小唸一個不到10人的班級
說好聽點是客制化教學
說難聽點就是都在玩
學習的過程也是先他律而後自律的
沒有被強迫學到一定程度
要怎麼在之後自己學習的時候獲得成長而感到快樂
當然現在更多的是過度的學習 導致學習的動機都被消磨
只能說過猶不及
總之那個親戚小孩被客制化快樂學習的結果
就是國小幾乎都沒學好
國小畢業連A到Z 99乘法都不太熟
結果畢業後一開始不信邪還繼續念當地的偏鄉國中
一開始還誇自己小孩上國中後開竅
成績變得很好
校排都前3名 班排第妥妥第一
認真了解了一下 同年級也才30幾個 分2班
結果第一次大範圍模擬考出來後
沒錯 還是全班第一
但4B1C而已
4B1C啊各位
這親戚這下才急了
到處問我們幾個住市區的親戚要轉學掛戶籍
轉到市區學校後
其實也不是什麼大都市 就地區型大學校
一個年級20幾班 每班30個左右
第一次段考出來直接班排2X名
心態崩潰
正式進入叛逆期
先是吵不想晚自習 不想補習之類
然後長缺 中輟 逃課 交壞朋友就開始了
最近一次聽到好像是偷騎機車摔車住院
小孩的學習過程中
當然家長的陪伴很重要
但國小國中正是家人影響力變小
同儕影響力變大的時候
環境選好也很重要欸
我是覺得啦
一開始要唸小學校是可以
不過 家長可以去要一些其他學校的段考考卷
有空讓小孩寫一下 看看學習有沒有差距
然後多花時間關注孩子的言行舉止
也不是什麼都可以快樂就好
不好的朋友 不好的習慣 不當的行為
都要及早發現及早處理
競爭也是
越快樂的地方的確越沒競爭
壓力或許或比較小
但這個社會是需要競爭的啊
不適度先接觸競爭壓力
等到突然從完全無壓力環境塞到高壓環境
那還不崩壞?
就像我那個親戚小孩一樣
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.82.192.17 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/marriage/M.1665643456.A.A3F.html→ kirbycopy1樓直潭是新北市一個普通公立學校 被講得很偏鄉一樣 10/13 14:55
我對直潭是怎樣的學校是不清楚
但如果不是很偏僻
卻搞到只剩下一個班
那就要去思考一下
班級學生和其家長的組成如何
是什麼原因讓學生越來越少?
又
是怎樣的家長會選擇讓小孩繼續唸這樣的學校?
可能原因很多
但多半不會是辦學優良
教學成效卓越
也不會是
家長支持校方辦學
家長積極參與校方教學 配合度高
這種原因造成的
也就是
就客觀上攤開來說
小校學生變少
最多就是中性因素導致
例如 交通不便、少子化這種中性因素
但大有可能是因為負面因素
如學生素質不佳 教學成效不彰等
而大校學生多
最少就是中性因素導致
例如 交通便利 課後補習銜接容易 等
但卻有更可能是有許多正向因素
如教育資源豐富 教學正常化 設備優良等
學生少 最好就是中性因素導致 但可能有負面因素
學生多 最差就是中性因素導致 但可能有正向因素
別的都不看 光用機率選
我也會想選學生比較多的學校
lisimanthus2樓推樓上XD只有交通確實不太方便，不是偏鄉也不是森 10/13 15:13
→ lisimanthus3樓小 10/13 15:13
frank1114樓我也看過一個採自由教育的，放任小孩自由學習 10/13 15:22
→ frank1115樓但他爸是竹北大地主，訴求只有小孩不要學壞就好 10/13 15:22
→ kirbycopy6樓直潭以前附近本來人就不多 後來設立淨水廠人數就降 10/13 15:24
→ kirbycopy7樓到40-50人 後來附近社區多了又變300多人 現在是因為 10/13 15:24
→ kirbycopy8樓少子化又變成200多人 10/13 15:24
asd314159269樓其實算偏僻啦 那裏是山上了啊 10/13 15:29
→ asd3141592610樓但真的不是什麼森林小學就是 就是一個人很少的公立 10/13 15:29
→ asd3141592611樓小學 10/13 15:29
就算家長都願意花時間好好的顧小孩好了
還是要考量學校他遇到的同學是怎樣的同學
大學校誠然也有壞學生 但好學生很多 也是能成群來往
小學校當然也有好學生 但多半就是少數那幾個
不然就像我親戚小孩 在小學校成績稱王
到了大一點的學校才發現是中後段
hankwanghow12樓最後一名都是當老闆的料好嗎 10/13 16:05
→ lessonone13樓很多主張快樂學習的家長,孩子到國高中就送出國了, 10/13 16:17
→ lessonone14樓家裡沒礦要繼續深耕台灣的最好還是要保持一定的成 10/13 16:17
→ lessonone15樓績水準,否則成就感低只會更排斥上學 10/13 16:17
→ dk3y9316樓唸這種學校就是家裡收入要夠。 10/13 16:30
→ jfw61617樓那你親戚有陪小孩嗎？ 10/13 16:36
→ jfw61618樓花多少時間陪伴小孩讀書？ 10/13 16:37
→ jfw61619樓不想理,確實就是丟市區人多的學校... 10/13 16:37
→ jfw61620樓看有沒有同學可以影響他... 10/13 16:38
→ jfw61621樓如果父母不想理小孩的教育...確實丟人多的比人少好 10/13 16:38
→ jfw61622樓以你親戚的案例,可能結局都一樣...都哪裏都沒差.. 10/13 16:39
→ jfw61623樓這只是機會成本的概念... 10/13 16:40
→ bulls24樓這例子是家長沒做好吧 10/13 16:41
→ bulls25樓教育外包 10/13 16:41
→ jfw61626樓以你說的例子,1各年級20幾班...每班20個左右.. 10/13 16:43
→ jfw61627樓考試出來排名2X... 10/13 16:43
→ jfw61628樓那...我可以推論為,那2X以後的都是來自偏鄉的嗎？ 10/13 16:44
→ jfw61629樓如果不是,那不就打臉你説的讀人多的比較好.. 10/13 16:46
很不幸的是 現在的教育現況的確是這樣
從高中 大學以後更明顯
成績好的學生多半來自於越都市的學校
而成績不好的學生 多半來自於偏鄉
但這牽涉的因素很多
有文化不利 經濟不利 家庭管教不利等
甚至已經不是小孩的素質問題了
這已經變成沉痾無解的問題
沒看高中升學制度早早直接針對這件事弄出繁星計畫
也就是這是一個系統的問題
用一樣的試題已經無法測出孩子的素質
必須要直接給予偏鄉 小校考試外制度上的優待
→ CHRISTINAYEN30樓最後一名不是大老闆的料 是他兒子啦 認識明星私校特 10/13 18:45