Re: [高中] 找不到老師!教育人力即將邁向「五大皆空

教師

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從111年度師資培育年報中可見
年齡層報考高中教甄之情況
https://i.imgur.com/gQE8IQK.jpeg


111年度高中教甄錄取率的統計表
https://i.imgur.com/cLcb9mU.jpeg

從以上表看來
雖然原Po在意的是首登專長的年輕老師人數下降
不過個人從報考人數及錄取率來看
其實所需缺額還是不多。
或許等到某些科正式教師錄取率很高的時候
才會有需要鼓勵從事教職?

目前看起來,若首登專長的人數漸減少
是高中教師平均年齡會漸增
但錄取率還不算太高的情況下
個人認為蠻長一段時間內還是有人願意當高中老師

一點淺見 有誤請見諒


: 抱歉,傍晚因為用手機修改內文導致文章漏行,晚上修改錯字、補充內容後重發。
: 感謝各位版友對此議題的關注。也有許多版友關心英文科、數學科的狀況,這兩天趁空擋
: 也一併把社會科的情形也整理出來。此方法僅以線性相關的方式作初步的推估,更複雜、
: 更精確的統計分析應該留給教育部處理。
: 先說結論:
: 國英數自社五大皆空的時代來臨。
: 假設這幾年人數下降的趨勢為線性,且情況沒有變好也沒有變更壞(以下一樣指的是中等
: 教育老師),預估在:
: 117年(四年後)全臺灣將完全沒有任何一位新的自然科老師。
: 115年(兩年後)全臺灣將完全沒有任何一位新的英文科老師。
: 117年(四年後)全臺灣將完全沒有任何一位新的數學科老師。
: 116年(三年後)全臺灣將完全沒有任何一位新的歷史科老師。
: 120年(七年後)全臺灣將完全沒有任何一位新的地理科老師。
: 雖說國文科在前文已說115年歸零,但採用較為寬鬆的方式預估,歸零的年度延至120年。
: 情況並沒有改善太多。
: 七年後,相對好的狀況是有極度稀少的合格年輕老師,這就是我們可以期待的最好的未來

: 依照前文的發現,在國文與自然科都觀察到106年人數開始每年或幾乎每年下降的情形,
: 我們採用一樣的方法將106至111年的資料整理出來,可以得到以下數據:
: https://i.imgur.com/ETyq6PU.jpeg

: https://i.imgur.com/Z48nMzK.jpeg

: 然而,國英數三科的共通點是,在106、107、108年首登專長老師人數似乎蠻穩定的,倒
: 是比自然科晚了兩年開始每年下降。所以,如果我們資料稍做篩選,從108年後開始做預
: 測,則可以得到三條R^2為0.897至0.996的趨勢線,那麼,我們可以發現,如果很悲傷地
: ,從112年開始延續過去四年的下降速度:
: https://i.imgur.com/ux3wCZb.jpeg

: 英數兩科將在114年(明年)左右就歸零。
: 英數兩科將在114年(明年)左右就歸零。
: 國文科則在115年歸零。
: 當然目前只有這四年的資料,僅能如此做預測。
: 而社會科呢?我們可以看到居然沒有穩定下降的是公民老師。歷史、地理兩科一樣穩定下
: 降。因此五大皆空,完全可以證明幾乎所有年輕學子這幾年的一致選擇——不要當老師。
: https://i.imgur.com/FLMghM1.jpeg

: 我們可以思考幾件事:
: 1. 真的是科技業要背黑鍋嗎?如果是這樣,那麼我們應該會看到非理工相關科系的老師
: 人才源源不絕才對
: 2. 不當老師的風氣,已經在高中、大學端延續了多久?目前最新的首登專長數據是111年
: 。111年入學時間是107年,這一批的學長姐給學弟妹的訊息是什麼?未來有可能因為半年
: 實習補助一萬塊,而變得更正向嗎?
: 3. 以往總會有許多人將教職的優點:寒暑假、薪資穩定(鐵飯碗)、文理組不同(文組
: 乖乖當老師、理組出去闖)等等的想法套用到教師待遇的解釋中。然而,數據告訴我們,
: 這些想法已普遍不被年輕一代所接納,而且是幾乎所有科目的年輕一輩
: __________
: 這幾天也在網路上看到一種說法:流浪教師的問題都還沒解決,就要煩惱未來沒有人,未
: 免太杞人憂天了吧?
: 但是代理老師的問題接下來幾年就會完全解決嗎?並不會。因為各科代理人數111年相較1
: 06年都多了一成甚至四成,就算改成計算代理人數佔所有任職人員(即正式+公立學校代
: 理),各科也都在106年至111年增加1.25%至3.71%。這代表,太多太多的代理老師仍然在
: 競爭少數不穩定的缺額,也代表學校大量地遇缺不補。我們能保證這一群5756位(111年
: )代理老師,以後三年五年都不會離開嗎?那麼如果,這一群老師在未來三年後持續減少
: ,真正崩壞的時間會在何時?
: https://i.imgur.com/RIq66j0.jpeg

: 我的統計能力有限,我期待有教育部的官員正式回應這些問題。
: 徹底崩壞那一天,由所有過去決策者承擔業力吧。
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本人1樓補充一下,個人認為國英數三科首登專長人數不太可 09/17 17:12
本人2樓能降到零。畢竟對這三主科來說,教師的待遇在目前 09/17 17:12
本人3樓還算是有競爭力的。難以想像整個國文系或英語系沒 09/17 17:12
本人4樓有人想當老師。(還是說目前真實情況就是這樣?) 09/17 17:12
本人5樓或許會回歸市場機制吧 09/17 17:12
annuuslin6樓1. 開正式缺還是可以找得到人,因為大部分的科目前 09/17 17:18
annuuslin7樓還是有很多代理在等 09/17 17:18
annuuslin8樓2. 年輕人不想投入師培反映的是「還有選擇性」的一 09/17 17:18
annuuslin9樓群人對教師待遇的解讀幾乎一面倒的是負面的(文理組 09/17 17:18
annuuslin10樓都一樣) 09/17 17:18
annuuslin11樓3. 承上,那現場老師對教學環境或待遇的解讀?大部 09/17 17:18
annuuslin12樓分也是負面的,或至少沒有像以前這麼正面 09/17 17:18
annuuslin13樓4. 這批代理可以撐多久?以往找代理代課還有人,那 09/17 17:18
annuuslin14樓以後呢?是不是已有證的人陸續轉行反而對他們來說是 09/17 17:18
annuuslin15樓明智的選擇?以往問題不明顯是因為有人走了還會有年 09/17 17:18
annuuslin16樓輕人進來 09/17 17:18
annuuslin17樓至少可以肯定的是,這幾年會有越來越多科目找不到兼 09/17 17:18
annuuslin18樓代課甚至代理,而且這問題會很快擴及到很多以往被認 09/17 17:18
annuuslin19樓為不會發生這個狀況的地區、學校跟科目。 09/17 17:18
annuuslin20樓以上的討論都還沒有討論到教師素質、年齡老化等等因 09/17 17:18
annuuslin21樓素。 09/17 17:18
Frobel22樓其實真的沒什麼人在意,消防醫療講成這樣有人在意 09/17 18:16
Frobel23樓嗎?這些都會還是排在教育之前 09/17 18:16
adth3824樓現在社會氛圍重理輕文十分嚴重,如果某些科系的最 09/17 18:59
adth3825樓佳出路就是當老師,那些科系也會漸漸被淘汰......前 09/17 18:59
adth3826樓前陣子不是有成大歷史申請人數掛蛋的新聞? 09/17 19:03
forte10127樓快去請教屎大特叫系 那些沒教過幾年特叫班.資原班與 09/17 19:13
forte10128樓普通班 活在象牙塔高高在上 唱高調講幹話 說得一嘴 09/17 19:13
forte10129樓好特叫糞叫獸的師生對等關係 民主式權威教室管理 喜 09/17 19:13
forte10130樓憨過動8+9我來教 聖人他來當 真是好棒棒 演講出書訪 09/17 19:13