餓思抬頭
國小教學現場，
除了自然專長不受上級重視，
又受到雙語教學的壓迫。
（英文可以教自然，自然不能教自然）
苦無施展機會，
無奈下只能尋求他校。
但遍尋學校（台北市國小）苦無機會（選填職務）使用。
請問各位先進，
有沒有台北的學校？
在職務選填中，
對自然科加註專長教師有加分或優先制度？
PS:
本人有數年行政與導師經驗，徵求可能會有缺自然科專長老師的學校（台北市），不強求
立即上任，但求幾年後有機會成為自然科老師。
--
[請益]“國小加註自然科專長教師証”有何用？
教師
29280
餓思抬頭
國小教學現場，
除了自然專長不受上級重視，
又受到雙語教學的壓迫。
（英文可以教自然，自然不能教自然）
苦無施展機會，
無奈下只能尋求他校。
但遍尋學校（台北市國小）苦無機會（選填職務）使用。
請問各位先進，
有沒有台北的學校？
在職務選填中，
對自然科加註專長教師有加分或優先制度？
PS:
本人有數年行政與導師經驗，徵求可能會有缺自然科專長老師的學校（台北市），不強求
立即上任，但求幾年後有機會成為自然科老師。
--
Abill1樓找個缺行政的學校？行政配課大部分都是自然社會抓一 02/24 13:26
→ Abill2樓點？ 02/24 13:26
謝謝建議，會列入思考選項
featherjr3樓雙語不是應該自然老師用英文教自然才對嗎？ 02/24 16:27
理想是豐滿的，現實是....
kee324樓樓上講的是理想狀況，通常只發生在雙北，其他縣市大 02/24 16:42
→ kee325樓多是請英語師搞雙語教一堆其他科，未來可能是另聘專 02/24 16:42
→ kee326樓門雙語師搞那些東西。理想狀況要在台灣普及，恐怕要 02/24 16:42
→ kee327樓十幾年以後或永遠不可能吧 02/24 16:42
同意，我也是這樣認為
daccdacc8樓找沒有雙語自然的學校 02/24 16:50
目前台北市（柯）宣布2026全雙語，但...不知道會不會人去政息？
ckroy9樓一樓的方法會比較快 02/24 18:24
謝謝建議
kadok10樓科展 02/24 19:20
科展不是問題，不才曾指導學生參加兩次縣市級科展拿獎
dogdudu11樓去年某縣市國小教甄,想找英語好的普通科老師,結果錄 02/24 20:22
→ dogdudu12樓取名單很多都是原本教英語的老師. 02/24 20:23
上行下效...
a962880613樓改的亂七八糟，高層不知底層辛酸 02/24 23:13
本來以為教育部長曾當過國小老師，會很重視國小，但是...
chichi3214樓有這張加上 英文有B2程度 雙語自然自然是你啊 02/25 06:33
B2努力中，但需要時間和過人的毅力
→ m1321115樓那個加註只是上面想要有：授課教師為專業師資達成率 02/25 08:41
→ m1321116樓已87%，這樣的數據而做的措施，跟某人去視察都有雞 02/25 08:41
→ m1321117樓蛋一樣的概念。 02/25 08:41
認同，本來以為自然科有加註後，專業程度會跟英語一樣受重視，沒想到依舊如此。
doro020218樓加註只是加好看的，實際授課還是以學校規劃為主。大 02/25 09:40
→ doro020219樓概只有屎缺沒人要的時候才會看誰有加註專長。 02/25 09:40
anly88820樓推樓上，現場就是這樣 02/25 12:27
janevieve50221樓拿到B2，修雙語教學次專長，沒人可以跟你搶雙語自然 02/25 12:35
確實，但...還待努力
→ janevieve50222樓！ 02/25 12:35
→ janevieve50223樓自然要帶科展… 02/25 12:35
科展是每個自然老師都應具備的能力，這個責無旁貸
pttnowash24樓的學生去上廁所 02/25 12:43
showjojo25樓拿到B2感覺教英文單純多了 02/25 17:54
想一想，確實如此
Gingerlee26樓沒有用 02/25 18:16
真的是沒有用的一張“紙”，毫無用武之地
ryoko27樓我們學校選填職務有優先權，不過不是台北。 02/26 08:27
→ ryoko28樓除了社會科其他都有，可以透過校務會議推看看。 02/26 08:30
校務會議嘗試過，但人微言輕最後總是無疾而終...
anly88829樓原po應該站內信樓上，調去該校就好了 02/26 08:40
非台北市暫時不考慮，謝謝建議
→ anly88830樓要推動校務會議，難度都很高 02/26 08:41
校長、行政、科任、老師都有各自考量，
真的很難推動任何改變