報告放白雲梗圖惹怒老師！ 中一中學生反駁：我放的是力宏
記者白珈陽、陳韻如／台中報導
台中一中呂姓音樂教師與學生因報告發生激烈爭辯，在課堂上要求學生刪除高二課程介紹
南管北管的內容，爭執影片曝光後，引起各界討論。對此，前桃園市議員王浩宇表示，女
老師近年被戲稱「白雲」取笑，男學生在做報告時，故意放入白雲的梗圖，因此老師才會
失控。不過，該學生否認此事，表示自己並未放「白雲」圖，而是王力宏的照片。
該爭執影片曝光後，桃園市前議員王浩宇在臉書上發文表示，女老師長期因為長相關係，
遭到學生捉弄取笑，甚至還被取名「風乾橘子皮」，近幾年更稱她為「白雲」；而此次音
樂課報告中，該名男同學故意用白雲的照片配上牽亡魂歌報告，讓老師失控後，再由另名
同學側錄，讓他感嘆，「資優生不一定就是對的。」
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▲▼ 報告放白雲梗圖惹怒老師！ 中一中學生反駁：我放的是力宏 。（圖／記者白珈
陽翻攝）
▲報告放白雲梗圖惹怒老師，該學生反駁，「我放的是王力宏」。（圖／學生提供）
王浩宇說，「優秀的學生也要有好的人格，特別是不應該去取笑老師的長相。最關心學權
的我一直沒有發言，因為事實就是這樣，老師真的是辛苦了」，「同學，請適可而止。取
笑人家長相還在媒體帶風向，你的良心不會痛嗎？」
對此，該學生出面澄清，表示自己並未放上「白雲」梗圖，而是放了王力宏的照片。據了
解，校方將於今日與同學溝通了解詳情，而女老師屆時也會出面說明，校方將會一併釐清
詳細事發原因
https://www.ettoday.net/amp/amp_news.php7?news_id=2207621＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
事情又有翻轉啦！
本來說是放白雲嘲諷老師，結果學生出來駁斥
是放王力宏
說真的，當事情牽扯到王浩宇這個人的時候
基本上我就在懷疑放白雲梗圖的真實性了
總之，王浩宇這人講的話，我是一個字都不會信
的，應該不用解釋為什麼這人說話我不信吧？
總之讓子彈再飛一會。
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VBMO1樓不用放話 提供一下完整報告就一目了然了 置板凳 03/14 12:35
kbten2樓
03/14 12:37 → kbten3樓
03/14 12:38 MrTaxes4樓牽亡魂跟王力宏梗圖,如何出現在同一份報告? 03/14 12:40
我當學生時報告的時候，也會放一些無關的梗圖，無他用，純粹搏君一笑而已
kbten5樓有可能被換過了吧？誰知道？ 03/14 12:42
其實我早就在猜，即便學生給了報告，某些人還是會認為學生換過，其實大家早有各自立
場
沒有人能持平討論，唉
che100111106樓羅生門，這樣下去只會各說各話，但還沒看到該師自 03/14 13:13
→ che100111107樓己的論述？ 03/14 13:13
Hermesnavy8樓老師已經先被公審了，現在出來講傷害也無法彌補。 03/14 13:32
MrTaxes9樓白雲有在從事殯葬業,牽亡魂跟白雲梗圖比較容易連結 03/14 13:33
MrTaxes10樓那些學生自稱報告做得很用心，怎麼會放無用梗圖？ 03/14 13:37
Tristanh11樓反正現在學生敢大聲就是有想法有獨立思考能力 03/14 13:37
→ MrTaxes12樓如果像原PO說的要博君一笑,那放白雲的可能性更高.. 03/14 13:39
→ MrTaxes13樓動機應該就是故意暗諷老師的外貌,來引起大家訕笑~ 03/14 13:41
MrTaxes14樓博君一笑的目的達到了，但被嘲笑的人可能會生氣。 03/14 13:45
所以我說啦，早有立場，不論學生提出什麼證據不會相信的人就是不會信，沒證據就說污
衊，有證據就說偽造，那還談什麼呢（苦笑）
daccdacc15樓新聞附簡報檔案
03/14 13:59 tibo9603316樓樓上就是帶著成見在討論阿，人家報告都拿出來了還是 03/14 14:01
→ tibo9603317樓要懷疑學生竄改 03/14 14:01
→ tibo9603318樓而且報告放梗圖為什麼不行？誰說放梗圖等於不用心 03/14 14:01
tibo9603319樓王浩宇帶個風向大家跟著上車，本版什麼時候這麼愛 03/14 14:03
→ tibo9603320樓王浩宇了 03/14 14:03
本來第一時間傳出梗圖是放白雲的時候，我就想轉而支持老師了，偏偏王浩宇這傢伙跳出
來，我立刻就感到懷疑了，跟這傢伙同風向很大機率上失智列車XDDD果不其然事情又有翻
轉
MrTaxes21樓網路和媒體上學生的話語權比較大，老師只能挨悶棍。 03/14 14:05
→ MrTaxes22樓難怪區區五個人就敢喊話要撤換老師。 03/14 14:06
Qiutian23樓什麼老師只能挨悶棍，風向差點都要被帶成學生報告放 03/14 14:16
→ Qiutian24樓白雲梗圖了，哪有學生話語權比較大這種事 03/14 14:16
→ Joker325樓其實就老師情緒控管不佳 而學生報告做錯範圍 03/14 15:25
→ Joker326樓用牽亡來說中國古典樂器 的確有可能太過狹隘 03/14 15:26
→ Joker327樓老師說二年級有更全面的介紹倒無不可 03/14 15:26
→ Joker328樓只是面對學生沒東西能報後開始念課文的反應太激烈了 03/14 15:27
→ Joker329樓離題給較低分數 或請學生擇日再報告 另加說明即可 03/14 15:28
沒錯，解決辦法就那麼簡單，這連菜鳥我相信都能處理，結果教書30年經驗的處理到上新
聞
→ Joker330樓一開始就不是梗圖的問題 衝突應該是出在態度上 03/14 15:29
