最近上到這個單元
覺得遇到瓶頸了XDDDD
https://imgur.com/PNZO3uv.png以這題為例
解題的模式我是都請小孩先找關鍵句
像這題是跟上個月比 所以上個月是基準量 把它當作1份
那這個月就是比較量 把它當作1+3/8份
所以兩個月就是 1份+1又3/8份=2又3/8份
又因為1份實際上是38000
所以兩個月的收入是38000*2又3/8 這樣
大部分小孩在找出上個月是基準量都沒問題
但是在這個月是1又3/8這一步就很多小孩都會卡住
我覺得這觀念很簡單阿
但大部分小孩就是會腦袋卡住 冏
難道是我解釋的方式太難懂了嗎？
有查了一下均一發現上面的老師好像也是這樣解釋的
想請問老師們有沒有甚麼更易懂的方式可以解釋給小孩聽的
覺得上得好挫折XD
先謝過大家囉
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sea1302811樓請畫圖，圖解一目了然 03/03 16:43
white07412樓我也建議畫數線，輔助理解 03/03 17:01
sallytai3樓畫數線圖，把基準量畫一等份 03/03 19:46
daccdacc4樓畫數線，每一題都要求學生畫 03/03 20:21
dawnny5樓只好設x 萬解了 基準=1*x 比較=(1+3/8)*x 03/04 09:27
hardgoing6樓用倍數的概念講解即可，不用特意強調：基準量、比 03/04 16:51
→ hardgoing7樓較量這兩個專有名詞（從數學輔導團聽到的建議，供 03/04 16:51
→ hardgoing8樓參考） 03/04 16:51
→ msbilling9樓數線？不適合吧......圓餅圖比較合適 03/04 17:52
BBHEART10樓如果觀念超差的，可用古式積木，不然百格紙塗色也可 03/04 18:23
→ BBHEART11樓協助理解 03/04 18:23
anly88813樓我把8分之3換成整數下去想，今天題目只是換數字 03/04 19:24
→ anly88814樓解法不變 03/04 19:25
aqa12315樓推樓上，改整數大部分馬上了解，且適用大部份單元 03/05 13:24
anly88816樓很多題目都是把數字改整數，數字變小，會發現題目 03/05 19:27
→ anly88817樓題目是用很醜的數字朋避我們眼睛 03/05 19:28
→ 本人18樓這兩天請小孩一定要先畫圖解再計算 結果他們竟然跟 03/07 16:21
→ 本人19樓我說不會畫 不然就是畫出各種奇怪的數線圖 我真的是 03/07 16:21
→ 本人20樓傻眼@@ 03/07 16:22
→ honestmimi21樓不會畫很正常吧。老師要帶他們畫很多次，他們才能 03/09 15:35
→ honestmimi22樓慢慢理解 03/09 15:35
keyin23樓先把38000分成8等份，1等份為4500，3等份為13500。 03/12 07:37
→ keyin24樓再求出這個月為38000+13500 03/12 07:39
→ keyin25樓2個月總合為38000+38000+13500下方注記三數各幾等份 03/12 07:40
