第一次在日劇版發文就給silent了～
因為這篇是斷斷續續寫完的，所以結構上可能有點零碎。
一些個人理解的部分可能也有點瑣碎。
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第一集最後一段，男主角在天橋上用手語向女主角近似發洩地述說自己罹患的病、當年分手的原因，相信許多人都是因為這個片段決定往下看下去，我也是。
或許是我個人對於無法表達這件事比較有感觸、共鳴，所以接下來看的第二集、第三集……我幾乎是一路哭著到第五集才停下。
前五集基本上都在講男女主角以及女主現男友男二、同時也是男主高中摯友，三個人之間的友情、愛情，以及他們如何處理彼此的關係、如何選擇。
我很喜歡男二湊斗的選擇，以及他如此選擇的理由，第一次在看愛情劇時覺得女主不管跟男主還是男二在一起我都可以XD
後面有點偏向群像劇，我個人會希望在男女主角之間的著墨多一點。
劇情跟後續描寫主要在講聽障的心理狀態、需要克服的困難等等。
除了主角以外，也花了很多篇幅在敘說同為聽障、卻是天生聽障的女二如何與男主相處。
為什麼女二奈奈在看見男女主角相處時，明明連她自己也沒辦法出聲講話、卻還是打電話給明知聽不見電話聲的男主角，又在女主幫忙接通時選擇直接掛斷。
為什麼她跟男主角說他不應該和「正常人」一起、應該去找一個和他一樣18歲開始聽力降低，23歲徹底失聰的女孩。
為什麼她對著櫥窗內的手提包看了那麼久，為什麼她做的夢裡、她和男主角都開口講了話，卻沒有聲音。
當然我也覺得這些很好（不然也不會記得這麼多情節），但除了聽障者本身，我覺得女主角、男二（男主摯友）、男主家人等等，這些聽障身旁的人也必須跨越許多阻礙、經歷很多心態轉變。
我認為這部劇美中不足的正是在女主角紬對男主角想的感情上。
除了紬的個性稍微扁平了一些，感情線裡也沒什麼看到她喜歡想的原因。
高中回憶中只知道她喜歡想的聲音、會跟想一起聽音樂等等。八年後面對失聰的想，紬為了與他交流更是馬上到手語教室學習，似乎只是哭過一場之後便自然地接受了事實。
即使想遲遲不肯給紬一個答案，在她主動牽起手時卻放開、說這樣不方便比手語，她依舊不斷靠近他，但劇中我卻沒有看見紬這麼努力接近想的理由。
縱然他們是對方的初戀，但時間過了八年、更遑論紬也已經有了另一段感情，再怎麼深厚的情感都只是曾經，但她卻在重逢後馬上就接受了現在的想、甚至毫不猶豫地到手語教室上課。
就算想一直重複強調他們不一樣、現在的自己聽不到了，他們不能一起聽音樂、沒辦法講電話，紬笑得那麼開心、他卻聽不見她的笑聲，不能再做他們高中交往的時候做的那些、彼此喜歡的事，紬卻依然堅持地說那她以後不聽音樂、不講電話、也不笑了，這些會讓想痛苦的事，她都不做了。
我覺得這樣的他們很好、也很感人，卻少了一些更深刻的理由。
但或許紬本來就是這樣充滿勇氣、率真的人吧。
能夠與依然願意向他靠近的紬重逢，想真的很幸運。也只有這樣直率、願意把自己的情感好好說清楚的紬，才能讓想再一次喜歡上，願意跨過心裡重重的不安，即使可能會很痛苦、也想要繼續在一起。
劇中也用了大量的對比，以下分享幾個我比較喜歡的地方。
首先就是第一集的手語部分。
開頭下雪時，穿著高中制服的紬對想說，下雪總是很安靜，想卻說她「うるさい」，很吵。
而結尾的手語部分，想在講完所有分手理由、紬卻因為看不懂而拉住他之後，想又用手語比了一句「うるさい」。
兩句「うるさい」的對比，卻隱含著他們已經不是同一個世界的人、已經無法交流的這件事，令人悲傷。
高中時，想對著追上他的紬告白，在紬答應後主動牽起她的手。後來紬在並肩走路時，試探地牽住想的手，他卻逃避似地放開。
他已經不是那個充滿自信的少年了，想卻步了。就像他反覆向紬強調的那樣，他和以前不同了，而每次與她見面，看著紬聽音樂、看電影、在唱片行工作，都更加深了他的煩惱，就如他一直無法接受自己失去聽力一樣，面對這樣的自己、與還像以前一樣溫暖積極的紬，他沒有勇氣向前。
湊斗總是喊住前方的想，而高中時想經常與他玩鬧、故意不回應湊斗。
八年後他們重逢，離開後湊斗對著想的背影，像過去一樣叫了他的名字，而想現在卻是真的聽不到了。
湊斗看著摯友的背影哭了。難以接受摯友失聰的他，多希望現在沒有回頭的想和高中一樣、只是在跟他開玩笑而已。
而在最後一集，湊斗看見想、正準備和以前一樣叫住他時，卻打開手機打電話給他、用訊息叫住他。
我想這意味著，無論兩人有了怎麼樣的變化，只要雙方有心交流、試著用不同的方式理解彼此，終究能夠並肩前行。
最後的橋段也是聖誕節，不同於高中時兩人買了同款不同顏色的耳機當交換禮物，紬跟想這次拿著一樣的花跟彼此交換。雖然雙方無法分享喜歡的音樂了，但表達從來不僅限於言語，花也能向對方傳達自己的心意。
雖然八年的時光過了，兩個人都有了許多與過去不同的地方，但彼此想要「傳達讓對方知道」的那份心情、當下想要傳達的感觸，是即使雙方無論經過了什麼樣的變化、都不變的。
分享一下很喜歡的片段和我自己的解讀好了。
高中時，想特地音樂暫停，卻依然戴著耳機，只是為了聽紬叫他的聲音。
紬說自己很喜歡想的聲音，其實想又何嘗不是？
所以在失去聽力後，想聽不見紬的笑聲、說著已經想不起來紬的聲音時，才會那麼痛苦吧。
第十集最後想坐在沙發上，拿起紬的藍芽耳機播放音樂，把音量拉到最大。
那一幕的想是狼狽的。他近乎執拗地把自己認為的、最不堪的一面在紬面前攤開。
我認為想是矛盾的。他想要逼走紬，所以把困難的、艱辛的、痛苦的地方說出來，要讓她知難而退。
但因著這些而退縮的他，一邊卻又希望紬在知道這些痛苦之後，即使痛苦也想要繼續在一起。想其實是希望有人能靠近他的吧。
可是在得到紬的答案後，他卻再次退縮。
那一刻想的離開是落荒而逃。曾經的佐倉想陽光開朗、擅長運動、受人歡迎，面對喜歡的女生會主動告白，有時還會自信地開玩笑說自己長得帥。
那麼驕傲的他，如今卻不敢坦然接受紬的靠近。
我認為那是因為想還沒有接受現在與過去的落差，或者也像湊斗說的一樣，想只看著紬與過去一樣的部分，過於執著自己與過去不同的地方，覺得他們已經不一樣了、卻沒有好好看著現在的紬。
而最後一集想不斷擦掉紬寫的字——「不笑、不打電話、不聽音樂」，那一幕我也很喜歡。
我想，他之所以擦掉、拿走紬手中的粉筆，並不是因為這些讓他痛苦的事情已經消失，而是就算這些會讓他覺得痛苦，他還是想要繼續跟她攜手走下去；正因為自己失去了做那些事的能力，所以他比起自己的難過、更不希望紬因為自己而放棄了讓她快樂的事。
像紬說的一樣，想每次在和她對話時都會特地放慢手語的速度，而為了能理解所有他想告訴她的話，她也會不斷學習更多手語。
只要想要了解對方、想要被了解的心情不變，雙方就能夠理解彼此，理解從來不只在於言語、聽或聽不見。
大學時，想難得回了家。
而回到家的萌看見哥哥的鞋子很高興，在聽到媽媽說想的聽力似乎變得更差了之後，卻說沒關係、反正她的手語比所有人都好，可以跟哥哥溝通。
而最後一集光跟萌借手語書時，她說自己有手語書是因為她比想還早學習手語。
無論哥哥變成怎麼樣，她都想要和他交流、想理解他。
這時的想因為戴上耳機、卻聽不見音樂，而心慌地把自己的許多專輯砸了。
所有人聽到巨響後上樓，卻看見想摀著頭、顫抖著說，耳機好像壞掉了、他聽不見聲音，說其實是他的耳朵壞掉了，對吧。
他哽咽地問媽媽，自己是不是沒有發出聲音？他剛剛一直以為自己有在講話，但其實他沒有出聲對不對？
看著所有人對這些問句的沉默，他哭著說、你們說話啊。
他連自己的聲音都聽不到了。
那種一觸即碎的表情讓人心痛。
最後講一下演員部分好了。
我本來是因為春奈看的，但看了劇之後覺得每個演員都表演得很好。
目黒蓮在劇中的演技真的很細緻，把男主那種失意、落寞的狀態展現得很好，可能是因為臉帥（？），所以我在看劇的時候會特別觀察他的表情、細微的動作。
在大學逐漸失去聽力時，那種心慌與不想接受自己生病的狀態也演繹得很好。
有時候那種欲言又止的神情真的會讓人跟紬一樣，想著他是不是沒有講出自己真正想說的話。
而女二夏帆的演技也很好，那種帶點小心機的女孩我很喜歡。包含手語的部分也非常流暢，很符合天生就是聽障的人物設定。
最後OS一下XD
想最後到底跟紬說了什麼！！！
高中片段真的好甜，好想看平行世界沒有失聰的想和紬一起完成那些約定，兩個人甜甜的戀愛QQ
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