關於原文，我想法如下：
1.轉學：我覺得考慮轉學的適應也很重要，你們可以請教老師對轉學的孩子如何協助適應
等，確認你們可以做到對應這些狀況，或許轉學沒有很難。
2.英語
讀全美可以斟酌看看。
英文48音有些音中文母語者是聽不到的，但不一定進全美幼稚園也可以辦到。
聽歌都可以協助抓到英文的音。
中文是外國人投票第一難學，學習時數需要2200小時。
第二名阿拉伯文。
第三名是日文。
3.注音（抽象符號）
注音是跟字體沒有關連的抽象符號，難度跟背英文字母很像，困難在拼寫跟聲韻，不過多
數孩子都可以克服，克服不來的要注意是什麼狀況影響...。
有問題的是現在的體制108課綱，預設你會帶孩子陪讀，國小課程難度提升不少。
4.我覺得玩樂開心以外，體能訓練跟學習或智力展現有關連。
以上參考，以轉學適應為優先討論比較好，孩子不適應，受折磨是你們跟她。
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/marriage/M.1733636534.A.E67.htmlsmilesin1樓只想補充一下，注音符號不是抽象跟不是沒字型沒關係 12/08 17:16
→ smilesin2樓的，它的形跟音都非別借鑒了廣韻（古籍字音辭典）、 12/08 17:16
→ smilesin3樓甲骨文、象形文，非常形象有趣哦 12/08 17:16
感謝補充
主要是我們帶部分小孩有認注音跟拼寫的困難：）
加上台口音ㄥㄣ幾乎無差異，造成孩子混淆的不少
benson5024樓中文真的難，去美國讀書1年多而已，回來中文字整個 12/08 22:30
→ benson5025樓忘光光，剛回來中文字5個字忘記2個怎麼寫。但回來 12/08 22:30
→ benson5026樓快10年了，沒啥在用英文，英文怎樣都記得XD 12/08 22:30
Reeta7樓3,4超認同，我兒學注音真的很有困難，但可以看中文 12/08 22:52
→ Reeta8樓書沒問題，拼音很有問題 = = 在學習英文上也展現一 12/08 22:52
→ Reeta9樓樣的問題，學過phonics了，但拼讀根本災難，不知該 12/08 22:52
→ Reeta10樓怎麼辦 QQ 4. 在小學端看到的就是這樣，成績好的通 12/08 22:52
→ Reeta11樓常體育體能也都榜上有名，相輔相成 12/08 22:52
→ Reeta12樓公幼的體能訓練真的無敵 12/08 22:53
djboy13樓中文就超難啊~~~~ 上次看過研究報告，六歲的美英孩 12/08 23:01
→ djboy14樓童己經可以自己讀書了(因為拼音文字)，中文要能自己 12/08 23:02
→ djboy15樓讀是要到9歲(3年級) 12/08 23:02
→ djboy16樓換句話說，你愈早教注音(=拼音)，孩子愈早可以自己 12/08 23:05
→ djboy17樓讀書，養成讀書習慣。當我想通這點時，孩子己小學 12/08 23:05
→ marra18樓To Reeta:"學過phonics了，但拼讀根本災難" 12/09 04:12
→ marra19樓需要用符合phonics規則的字幫他複習喔！ 12/09 04:13
→ marra20樓如果學校/補習班不給力的話，如果家長願意，可以學 12/09 04:14
→ marra21樓習phonics的簡單規則(26個letter基本發音+母音(長/ 12/09 04:14
→ marra22樓短)發音+簡單規則(如：ch, sh, th)) 成人學起來其實 12/09 04:15
→ marra23樓很快。找本他喜歡的小書，先踢出sight words和較複 12/09 04:16
→ marra24樓雜的phonics，陪他一個個拆解出phonics唸法，會進步 12/09 04:17
→ marra25樓很快(有問題，再站內信問我吧！) 12/09 04:18
→ marra26樓剔除 12/09 04:18
英文母語者也有孩子拼寫障礙
所以如您所說可以改變教學
但也有中文學不好英文反而好的狀況
中文學習困難跟英文學習困難在研究顯示不一定是重疊的（語言性質差異）
Reeta27樓謝謝marra，我也是這樣教孩子的，但吸收有限，哈哈 12/10 01:24
→ Reeta28樓，可能還需要更多練習才有辦法應用發音規則唸出來， 12/10 01:24
→ Reeta29樓再不行我再跟您討教 QQ 12/10 01:24
→ Reeta30樓To Q寶媽，不瞞您說，今天才帶孩子去做醫院的書寫測 12/10 01:31