蘭雅國中開設5種外語課後班 校長李芝安讓學生無壓力學語言
09:522023/03/19 中時
林志成
https://images.chinatimes.com/newsphoto/2023-03-19/1024/20230319001056.jpg台北市蘭雅國中校長李芝安積極推動語言教學。（教育部提供／林志成台北傳真）
台北市蘭雅國中校長李芝安積極推廣語言教學，110學年起蘭雅國中成為「雙語實驗課程
學校」，她更首創公立國中同時開設日、韓、德、法、西等5種語言的第二外語課後班，
讓學生可以在沒有壓力情況下學習語言。她最近被教育部選為教育家人物典範。
李芝安踏入教育界37年，中間曾經留職停薪，全家跟著在英國攻讀博士學位的先生住了3
年，當時女兒才5歲，因一直由台南婆婆照顧，所以去英國前只會說說語，但放到說英語
的環境中，才一年女兒英文便朗朗上口。女兒的改變讓李芝安體認語言不只是靠學習，而
是要有環境不斷使用，才能發揮最大成效。
因此，李芝安在學校積極推廣語言教學，110學年起，蘭雅國中大門懸掛出「雙語實驗課
程學校」。李芝安開心表示，她曾任三民國中校長6年，現任蘭雅國中校長也已邁入第6年
，兩所學校都申請到台北市亮點計畫補助。
「語言其實是文化載體。」李芝安認為，世界不論任何語文都包容不同文化，為了讓蘭雅
國中孩子可以在沒有壓力情況下學習語言，首創全國公立國中同時開設日、韓、德、法、
西等5種語言的第二外語課後班，由同學自主選擇喜歡的語文。
李芝安指出，其中日文是選課最多的，大概是看日劇、看漫畫，更多是父母愛日本常帶孩
子去日本旅遊，讓日文課倍受學生青睞。
此外，李芝安也帶領蘭雅國中老師和學生出國參訪，提升老師們的視野，回國後融入教學
，也讓學生們體悟到語言和網路科技的重要。
在國際參訪時，李芝安也很喜歡讓學生們自主學習，會將學生分組進行一天的自由活動時
間，學生自主規畫行程，像是在日本車站買車票前往他們要去的地方，李芝安說：「透過
自主規畫，提升學生運用語言、查詢資料、安排交通工具的能力，更進一步提升學生的自
信心。」
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20230319001055-260405?chdtv--
etei1樓$$$$$$$$$$$$$$ 03/20 09:13
dajia2樓樣板，台北市，看看，笑笑，哈哈哈 03/20 12:08
→ truffaut3樓真雙語去美國學校吧 雙語政策大概實驗中學等級能看 03/20 15:48
norwoman4樓這是給行政的壓力吧。哈哈哈哈 03/20 16:49
→ m132115樓跟老公去國外住就很厲害？ 03/20 17:26
udkki6樓她自己都明講去國外立刻學會，還想在台灣營造外語 03/20 19:07
→ udkki7樓環境 03/20 19:07
→ udkki8樓這不是很矛盾嗎？她女兒也是住國外才學會英文的 03/20 19:08
castlewind9樓把英語提昇為國語 不就水到渠成了（笑） 03/20 19:13
norwoman10樓語言是文化的載體，說的沒錯，但我們的文化不是西 03/20 19:23
→ norwoman11樓方文化==全面西化就可以自然而然學會官方語言了 03/20 19:23
forgetme12樓不就公立的外語補習班？ 03/21 07:03
forgetme13樓也算是某種程度的學校特色啦。這種東西大概只有台北 03/21 07:07
→ forgetme14樓市弄得出來，台北市大概也只有蘭雅弄得出來，因為 03/21 07:07
→ forgetme15樓天母地區有那個環境背景條件 03/21 07:07
forgetme16樓個人是覺得沒什麼好酸的 03/21 07:18
udkki17樓這校長算有心，但也是把女兒帶出國而不是在國內學 03/21 15:03
→ udkki18樓如果能讓學生自然而然說外語，那就蠻厲害的 03/21 15:05
a80314mouse19樓總覺得這個校長會累死底下的行政人員和老師，雖然外 03/21 21:16
→ a80314mouse20樓語師資都是從校外聘的，但放學之後加開外語課，就代 03/21 21:16
→ a80314mouse21樓表校內一定要有行政或老師留下來（不可能全校老師都 03/21 21:17
→ a80314mouse22樓準時下班，沒留半個人，完全交給校外師資hold整晚） 03/21 21:17
